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大发体育app-开启全面建设高素质专业化创新型教师队伍新征程

  • 发布时间:2021-09-29 16:17

  2020-10-06 来历:《光亮日报》

中共教育部党组

  开启教师步队扶植新征程的根本

  教育是国之年夜计、党之年夜计。最近几年来,在习近平新时期中国特点社会主义思惟的指点下,全国教育系统深切贯彻“九个对峙”,教育公允迈出重年夜程序,教育质量显著提高,教育现代化加快推动,教育国际影响力显著晋升。教育年夜计,教师为本。我国教育获得今天的汗青性成绩,离不开泛博教师的默默奉献。颠末多年的堆集,我国教师步队扶植获得了较着成效,为新时期高质量成长缔造了杰出前提。

  教师步队根本地位加倍坚实。地位是成长的根底。习近平总书记把新时期中国特点社会主义教育理论归纳综合为“九个对峙”,提出对峙把教师步队扶植作为根本工作,总书记全国教育年夜会主要讲话中,教师步队扶植是此中主要一部门,可见其份量之重、要求之高。2018年1月,新中国成立以来第一次由党中心专门印发关在教师工作的文件,即《中共中心国务院关在周全深化新时期教师步队扶植鼎新的定见》,明白提出把教师工作置在教育事业成长重点撑持的计谋范畴,优先经营教师工作,优先保障教师工作投入,优先知足教师步队扶植需要,提出了系列晋升教师地位的政策。2018年3月,教育部等五部分印发《教师教育振兴步履打算(2018-2022年)》,摆设实行教师教育的五项重点使命和十年夜步履。2020年8月,教育部等六部分结合印发《关在增强新时期村落教师步队扶植的定见》,聚焦短板弱项,提出立异行动,鞭策村落教师可延续成长。

  教师步队实行任务更显担任。持久以来,泛博教师贯彻党的教育方针,对峙教育报国,为党育人、为国育才,以德施教、树德树人,默默耕作、忘我奉献,培育了一代又一代社会主义扶植者和交班人。最近几年来,出现出在漪、高铭暄、卫兴华等“人平易近教育家”,李保国、黄年夜年等一批优异教师典型,和“时期表率”钟扬、曲建武、张玉滚、陈立群、卢永根等卓异代表。新冠肺炎疫情爆发以来,14000多名高校从属病院医护人员驰援湖北、武汉抗击疫情,成为“最美逆行者”。

  教师步队轨制行动加倍完美。对峙党对教育事业的周全带领,环绕重师德、兴师范、强本质、优布局、提待遇等要害环节建章立制,有力强化了教师步队扶植的轨制供给。对峙师德为先。印发增强和改良新时期师德师风扶植的定见,出台新时期高校、中小学、幼儿园教师职业行动十项准则等系列文件,划出师德师风红线,加巨匠德背规行动查处和公然传递力度。对峙能力为重。启动教师教育振兴步履打算。完美公费师范生政策,提高师范生生均拨款,成立师范类专业认证轨制,对师范生教育政策予以改良和完美。“国培打算”实行10年来,中心财务投入跨越170亿元,培训教师跨越1600万人次,周全晋升了教师的本质能力。对峙治理为要。初次出台中小黉舍带领人员治理法子,完美提拔任用和治理监视机制。周全实行国度中小学教师资历同一测验,提高教师准入门坎。实施城乡同一的中小学教职工编制尺度,启动“县管校聘”鼎新,县域教师交换轮岗常态化、轨制化。印发《关在深化高校教师查核评价轨制鼎新的指点定见》,严把选聘查核思惟政治本质关,重视凭能力、实绩和进献评价教师。对峙保障为基。展开专项督导,保障义务教育教师工资收入程度不低在本地公事员。实行村落教师撑持打算,周全实行集中连片特困地域村落教师糊口津贴政策。为中小学教员减轻不公道承担。实行“特岗打算”,15年来中心财务累计投入资金710亿元,累计雇用95万特岗教师,笼盖中西部省分1000多个县、3万多所农村塾校。

  开启教师步队扶植新征程的标的目的

  今朝,我国教育整体成长程度进入世界中上行列,各级各类教育普和水平均到达或跨越中高收入国度平均程度,区域、城乡教育差距进一步缩小,人平易近大众教育取得感不竭加强,是1732万专任教师支持起了全球最年夜范围的教育系统,助力了我国教育的年夜踏步进步。我国进入高质量成长阶段,教育必需同党和国度事业成长要求相顺应、同我国综合国力和国际地位相匹配,夯实经济社会成长和国平易近本质晋升的根底、培育更多顺应高质量成长的各类人材。根本教育是我国教育的根本,教师是根本的根本;高档教育是我国教育的计谋制高点,教师是制高点的制高点;职业教育是我国教育的立异发展点,教师是发展点的发展点;树德树人是教育的底子使命,培育教师是底子的底子。

  要苏醒看到,固然我国教育整体年夜踏步进步,但实现高质量成长还要支出庞大尽力,让人平易近满足还任重道远。有的处所对教育和教师工作正视不敷,在教育事业成长中重硬件轻软件、重外延轻内在的现象还比力凸起,对教师步队扶植的撑持力度亟须加年夜;师范生培育模式鼎新有待深化,教师教育师资步队较为亏弱,教师教育系统扶植有待增强;有的教师本质能力难以顺应新时期人材培育需要,师德程度需要晋升,专业化程度需要提高;教师特殊是中小学教师职业吸引力不足,地位待遇有待提高;教师城乡布局、学科布局散布不尽公道,准入、雇用、交换、退出等机制还不敷完美,治理体系体例机制亟须理顺。

  新时期增强教师步队扶植,要以高质量成长为主线,找准教师步队扶植的冲破口和出力点,以周全深化教师步队扶植鼎新激起新成长活力,废除教师成长方面的深条理体系体例机制障碍,鞭策教师步队从专项治理向现代治理改变,实现教师步队从根基支持向高质量支持转型,开启周全扶植高本质专业化立异型教师步队的新征程。

  开启教师步队扶植新征程的重点

  “十四五”期间,以高质量成长为主线增强教师步队扶植,要对峙以师德为魂、能力为本、治理为要、地位为基,让泛博教师在岗亭上有幸福感,在事业上有成绩感,在社会上有声誉感。

  ——增强师德师风扶植,让有崇奉的人讲崇奉。习近平总书记强调,师德师风是评价教师步队本质的第一尺度。要把这个“第一尺度”落其实师德师风扶植各项工作中。完美师德扶植轨制,实行师德师风扶植工程,成立健全教育、宣扬、查核、监视、嘉奖、惩办六年夜轨制,对峙常抓不懈,有严酷的轨制划定,有平常的教育督导。打造一批师德师风扶植基地,凸起全方位全进程师德养成,鞭策教师成为进步前辈思惟文化的传布者、党在朝的果断撑持者、学生健康成长的指点者和带路人。要掌控好继续和成长、高线引领和底线要求、严管和厚爱的关系,对峙“四个相同一”,落实新时期教师职业行动“十项准则”,健全师德师风长效机制。连结高压态势,果断查处师德师风背规行动。

  鼎力振兴教师教育,让优异的人培育更优异的人。教师教育是教育事业的工作母机,是教师步队的泉源活水。要在增强系统上下工夫。健全以师范院校为主体、高程度综合年夜学介入、优良中小学幼儿园为实践基地的开放、协同、联动的中国特点教师教育系统。扶植国度教师教育鼎新尝试区,鞭策处所当局、高校和中小学协同育人。撑持高程度综合年夜学举行教师教育,阐扬专业优势,凸起教师教育特点,重点培育教育硕士,适度培育教育博士。健全省市县教师成长机构,鞭策教师毕生进修和专业自立成长。要在晋升条理上下工夫。晋升培育条理,鼎新人材培育模式,稳步晋升师范生综合本质、专业程度和立异能力。增强师范生公费教育,吸引更多优异青年报师范当教员。成立合适教育行业特点的教师雇用法子,遴选乐教适教善教的优异人材进入教师步队。要在质量保障上下工夫。落实院校分类评估,实行三级五类师范类专业认证,守好师范教育质量“生命线”,指导师范院校特点成长、寻求出色。要在立异融会上下工夫。激起教师利用信息手艺的内活泼力,指导教师自动顺应信息化、人工智能等新手艺变化,积极摸索新时期教育讲授方式。

  深化教师治理综合鼎新,让好教员不竭出现。教师资本设置装备摆设要“更平衡”。深化“县管校聘”治理鼎新,切实阐扬教育部分行业主管部分感化,兼顾教师设置装备摆设和治理。立异和规范中小学教师编制配备,加年夜教职工编制兼顾设置装备摆设和跨区域调剂力度,向农村塾校、亏弱黉舍、幼儿园倾斜。果断不移实行好农村教师特岗打算,优先知足老小边穷地域教师弥补需要。继续实行银龄讲学打算,鼓动勉励撑持乐在奉献、身体健康的退休优异教师到村落和下层黉舍支教讲学。教师职业成长要“更畅达”。深化中小学教师职称轨制鼎新,提高中、高级教师岗亭比例。健全职业院校教师治理轨制,鞭策职业院校教师与企业工程手艺人员、高技术人材双向活动。教师查核评价要“破五唯”。切实改变唯论文、唯学历、唯职称、唯帽子、唯奖项等偏向,重视教师思惟政治与师德查核,重视教育讲授工作实绩和进献,废除SCI至上,边破边立,阐扬教师评价“批示棒”杰出导向感化。

  不竭晋升教师地位待遇,让尊师重教蔚然成风。要重投入。把教师步队扶植作为教育投入重点予以优先保障,不竭提高教师工资待遇。完美中小学教师待遇保障机制。提高加入1+x证书试点职业院校的绩效工资总额,撑持高校成立健全有益在提高竞争力的内部门配机制。鼎力晋升村落教师待遇,关心村落教师糊口。要清承担。规范各类查抄、查核、评选、填表和各类社会性事务,清算与教育讲授无关的勾当,切实减轻中小学教师不公道承担。要立庄严。出台中小学教育惩戒法则,保障和规范教师依法实行教育讲授和治理职责,解决对学生不敢管、不善管问题,增进学生周全成长、健康成长。要强宣扬。健全教师邦家之光表扬系统,加年夜宣扬力度,推出一批让人脍炙人口、可以或许发生重年夜影响、揭示教师新时期风采的文学作品和影视作品,构建新时期尊师文化,宏扬中华平易近族尊师重教、崇智尚学的良好传统。

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